Залучення авторів академічного стилю до створення контенту: аргументи «за» й «проти»

Примітка редактора. Це гостьова публікація Аманди Спаркс (Amanda Sparks), контент-директора в Essay Supply

На перший погляд, це здається нелогічним і марною витратою грошей. Залучити академічного письменника до роботи над створенням контенту? Чи не ці люди були нашими вчителями, які навчали нас писати формальною мовою та використовувати складні речення й довгі слова?

Так, і саме цих людей варто розглядати як учасників авторського колективу, який працює над створенням контенту.

Можливо, вам не до кінця зрозуміло, яка може бути користь від академічного письменника в процесі написання контенту. Звичайно, існують аргументи «за» і «проти». Пропонуємо ознайомитися з ними, перш ніж скласти чітку думку з цього приводу.

Аргументи «за»

1. Академічні письменники добре володіють методикою досліджень і здатні відрізнити істину від вигадки. Оскільки створення контенту стає дедалі більш орієнтованим на постачання цільовій аудиторії корисної інформації, присутність в авторському колективі фахового дослідника може бути величезним плюсом. Академічні письменники — майстерні дослідники. Вони можуть «просіяти» інформацію, оцінити джерела та надати авторам контенту найкращі та найнадійніші ресурси на підтримку своїх ідей.
2. Навички критичного мислення є невід’ємною рисою досвідчених академічних письменників. Їхні навички мислити на більш високому організаційному рівні, зокрема порівняння та протиставлення, застосування теорії на практиці, аналіз, синтез і оцінювання, можуть посприяти більш глибокому розумінню предмета тими, хто відповідає за фактичне створення контенту.
3. Опора на «науковий підхід», а не на шосте відчуття. Автори контенту, як правило, є творчими людьми. Їм притаманно використовувати гучні слова та думки, бути трохи дивакуватими, перебільшувати заради ефекту тощо. І це добре, оскільки цільовій аудиторії подобається, коли контент несе в собі розважальний елемент. Але якщо контент не підкріплено фактами та даними, результати можуть бути непередбачуваними. Академічний письменник може перевірити контент і запропонувати дані, які слід включити до нього.
4. Часто такі письменники мають досвід написання наукових статей на замовлення в умовах обмеженого часу з дотриманням усіх правил дослідження та письма. Залучивши особу із таким досвідом до авторського колективу, буде легше витримувати терміни написання та публікації контенту.
5. Вони прекрасно редагують та швидко виправляють стилістичні й пунктуаційні помилки. Навіть у тексті, написаному неофіційним стилем, не має бути граматичних, композиційних та механічних помилок.
6. Академічні письменники мають розвинуті навички структурного форматування контенту. Вони розуміють основні вимоги до тезисних висловлень і логічного викладення узгодженого матеріалу. Попри відсутність досвіду в роботі з текстами неофіційного стилю, вони можуть легко оцінити читабельність і узгодженість матеріалу та ретельно розібрати структуру контенту.
7. Академічні письменники можуть принести велику користь в написанні контенту для інформаційних документів. Це вже більш офіційні матеріали, які ґрунтуються на дослідженнях і даних. Академічні письменники ідеально впораються з написанням контенту цього типу.

Аргументи «проти»

1. Оскільки академічні письменники намагаються бути дуже «науковими» у роботі з текстами, часто їм бракує творчого підходу. Не варто очікувати від них гучних назв і заголовків або творчих ідей для презентації контенту. Вони звиклі до більш сухого підходу до викладення інформації.
2. Академічним письменникам важко дається перехід до іншого стилю роботи з контентом. Вони не мають великого досвіду в написанні текстів у неформальному стилі та звиклі застосовувати складні структури речень і вигадливу лексику. Не варто очікувати, що академічні письменники почнуть відразу створювати контент, приєднавшись до авторського колективу, адже їм потрібен деякий час на пристосування до нового стилю. Тобто вони не стануть продуктивними авторами, доки не «приборкають» свою риторику, якщо це взагалі їм до снаги.
3. Академічні письменники досить педантично ставляться до досліджень і написання текстів, оскільки їх привчали до цього роками. Дати собі трошки волі, щоб стати розкутішими та прийняти менш офіційний стиль, який підходить для написання контенту, часто не є «природним» для них. Вони ніколи не зможуть повністю відмовитися від жорстких вимог до академічного стилю. Усі написані ними тексти потребуватимуть редагування та перевірки, аби відповідати потребам цільової аудиторії.

Тож яке рішення прийняти?

Лише ви можете визначити потреби свого авторського колективу. Залучення академічного письменника до роботи над контентом може принести кілька явних переваг, якщо його внесок сприятиме досягненню поставлених цілей. Їхні навички дослідження та визначення авторитетності джерел, класифікації, аналізу та синтезу контенту можуть стати в пригоді команді, яка цими навичками не володіє. Крім того, вони можуть виконувати функції редакторів і коректорів. Слід також брати до уваги той факт, що написання текстів неформального стилю може бути їм не до снаги. Однак цілком можливо, що вони ефективно доповнюватимуть авторів креативного контенту, які не дуже переймаються навичками, притаманними науковим письменникам.

Пишете тексти? Легко отримуйте оплату через Payoneer!

Аманда Спаркс — професійний маркетолог і блогер, контент-директор в Essay Supply. Вона працює маркетологом протягом 7 років і з величезним ентузіазмом займається розробкою інноваційних клієнторієнтованих рішень для розвитку брендів.